为了提高全英文教学课程质量，深入挖掘学生对于全英文授课的真实感受，广泛收集宝贵意见与建议，国际教育学院于2024年11月27日下午在三楼会议室召开了全英文授课情况调研座谈会。副院长柳卉、中英项目教学管理团队教师及来自各专业班级的学生代表参加了会议。会议由中英项目负责人曹金老师主持。
会议伊始，曹金老师介绍了本次座谈会的背景和初衷，鼓励同学们畅所欲言，积极建言献策，为学院教学质量的提升贡献智慧。
会上，副院长柳卉发表了讲话，她深刻阐述了全英文授课在提升学生国际视野、增强跨文化沟通能力方面的不可或缺性，并表示全英文授课是学院国际化战略的重要组成部分，学院将矢志不渝地致力于优化全英文授课环境，为学子们搭建通往世界的知识桥梁。希望同学们通过全英文课程的学习，在专业知识领域培养国际化思维，交流掌握学科发展国际水平的新知识和新成果。
在随后的集中座谈环节，学生们积极发言，围绕全英文授课的多个方面进行了深入讨论。他们既表达了对全英文授课课程的支持，也坦诚地提出了面临的困难和改进建议。在谈到全英文授课面临的障碍时，学生们普遍认为，英语水平参差不齐和专业知识理解难度是当前面临的主要问题。他们建议学院能提供更多英语活动和专业资源支持，以及课堂上增加互动环节等，以更好地激发学生的学习兴趣和积极性。
会后，老师分别与学生代表进行了一对一访谈环节，进一步了解了他们的学习情况和具体需求。
此次座谈会不仅为学生们提供了一个表达意见和建议的平台，也为学院改进全英文授课质量和效果提供了重要参考。不仅是一次教学质量的深度调研，更是一次教育理念的碰撞与交融。学院将认真梳理学生们的意见和建议，采取有效措施加以改进，为学生提供更加优质的教学资源和环境。
